來自高雄的幾位讀者，熱心召開了《南方從來不下雪》的讀書會，並且寄來會議紀錄。陳總編打開一看，哇塞，內容非常紮實，而且大家發現了許多值得討論的視角，實在太佩服了。經過編輯整理過後，和大家分享，歡迎讀過這本書的讀者，也一起加入討論喔！

參與人員：A、B、C、D、E
主題：《南方從來不下雪》
時間：2020/10/12（一）15:00
地點：La Barque Books Cafe 季帆咖啡

討論內容：

Q.大家各自最有印象及最喜歡的篇章情節為：

• A：〈反光〉中李佑安在操場上感受並享受獨自一人的場景（P.224-225），雖是剛經歷同儕霸凌，然藉由作者的描繪不見其孤單，反而能自在與自我共處；另外，亦喜歡〈明天我們去看海〉三人搭在藍色鯨魚的船上，往海的方向划行的畫面，有些魔幻寫實。
• B：第一次讀的時候最喜歡〈南方從來不下雪〉故事內容，而〈放生〉畫面與節奏感掌握得剛剛好，藉鄧文成生命經驗看見老兵凋零以及沒落，「成」應是有所成就抑或是完成，然觀其一生貌似沒有所謂的完成，只見沒落，只能一個人承受所有；而小寶的出現是取代第一隻軍犬、孩子、太太的身分。
• C：如同A所說，李佑安即使被霸凌卻能接受並與自己相處，稚嫩且坦然接受自己命運的狀態，單純許下要去馬達加斯加的心願。與父親對談的內容（P.247），展現父子之間情誼，在小人物互動之中看見悲傷與溫情，不禁聯想到電影〈白米炸彈客〉中死囡仔與楊儒門互動的部分，小人物雖然悲慘，但在海邊亦是自由的靈魂。此故事結尾是書中少見的明亮，其餘故事結局皆是較為昏暗、破碎。
• D：喜歡作者訂定的每個篇章標題，身為一個在的高雄人，於閱讀過程中，是親切且能夠喚起對事件以及某的記憶。喜歡〈反光〉中以伸縮鏡頭與聚焦細節所帶給讀者的感受，〈反光〉讀來結構完整，文末（P.250）「飽紅的章」，是完整的，是一個較為明亮的結局。閱讀小說時有些情節會寫實與虛構錯亂，例如〈明天我們去看海〉結尾，水災時醫院的平靜與街道的實際場景，但或許作者有意營造如〈崖上的波妞〉的虛幻結尾。
• E：如同前面所述，最有印象的情節亦是作者描寫李佑安獨自在操場上的畫面，透過光影與細節書寫，藉李佑安的眼睛帶著讀者看見小小世界中的細微事物，是舒適，自在與寬敞的。另一畫面則是〈放生〉當中小寶迷路，且鄧文成找尋小寶的情節，承接郁芬所述小寶或許是取代軍犬、妻子、兒女身分，但被放生而走失的小寶也與自己畫上等號，他們都是那個被家人、時代、命運放生的自己。

Q.討論與提問：小說中人物性別設定的意涵，為作者有意是或是無心安排：

書中對於未婚女性的描述多以外貌著墨（例如表特版、校花……），多處特別標註外表、身材；此外，已婚女性於婚姻關係貌似都不太了解丈夫，對於妻子的角色形象有些隱隱然的貶抑，例如〈南方從來不下雪〉中林國義的獨白：「然而，媽媽的美麗不是妻子可以並列的」，書中的男主角對母親都有種依戀與依附性。

Q. 討論與提問：關於小說中的「南方」與「海」的意象與設定：

南方之於小說中的人物來說是個眷戀之處，但書中對於南方景物的描述以及人物對於地方所產生的眷戀來源著筆較少，反倒是南方充滿著傷痛、灰暗，較少精神象徵；而「海」是書中多篇人物的嚮往，然而海是面目模糊，沒有描繪亦沒有印象。

因此，想問問作者對於場景南方的設定有其特殊意涵，或是小說主軸是希望以南方所發生事件為故事主軸讓讀者了解事件本身？

Q.討論與提問：小說中角色身分的設定：

〈歸位〉中，設定張世祺為原住民身分，看見其於傳統部落生活與現實工作之間的矛盾拉扯，另一方面設定林瑀莉為新台灣之子，然對於母親為越南人的描述及此身分之於瑀莉的家庭、求學、婚姻影響造成的矛盾敘述較少。

Q. 討論與提問：小說場景的設定及慣用動詞與顏色

經過A縝密整理後發現——

小說中多處出現夢（P.278 、P.154、P.155、P.47、P.92）夢的類型與寓意有刻意分類與安排嗎？作者慣用動詞：「滑」進、「捕撈」，及常用色調描述為鼠灰色調（P16、P.166）陰沉的，灰色的早晨，是否有特別含意？

Q討論與提問：小說中的情節安排是否有前後相互呼應：

第一篇〈歸位〉及最終章〈第三次警告，冠昇五金行〉皆提及家庭狀況為「離婚」，是否刻意安排，最終章由女性丟下離婚證書，然後來父母婚姻關係和好設定是為顛覆第一篇女性在傳統婚姻的關係嗎？

「由無數廢鐵纏繞製成的它，復無情地凝視著下一波因惡毀滅的開始」（P.279），以此結尾會是象徵第一篇章中管線所引發的氣爆嗎？是否藉首尾篇章串聯，隱喻南方永遠存於危機與悲劇循環之中。

Q.書名以及雪的意象：

關注「不」的意象：捨不得、不可能……，由否定語氣帶入另一層思考：其實，南方還是會下雪，或許會是明朗的，然而整部書設定大部分以陰暗的蔓延皆呈現灰灰白白的色調。若南方從原先設定的「從來不」下雪，後來卻下雪了，那麼，還有什麼不可能？

Q.讀者的小小小疑問區：

1. 林國義之於台語的熟悉與使用（P.66）以及其女兒學費來源。
2. 時代背景通訊軟體的發展（P.35）。
3. 郭冠宇、郭威宇誤植（P.262）。
4. 簡偉泰小一就會打三對三籃球賽？

結語：

細細爬梳整部小說後，雖然我們提出了不少小小疑問以及討論，但對於作者完成這部以南方為故事開展的小說著實讓人佩服。閱讀過程中，看見似曾相似的名稱及故事躍於紙上時，是讓身為南方人，以及在此生活的我們讀來熟悉與感動。書中將在地故事及議題細膩梳理並化為寫作題材，從小說場景的南北空間移轉，以及今昔的時間轉換，都能感受作者花了許多心思及精力來架構一個屬於南方的故事，期望讓更多人看見南方，發現那些未曾被正視的南方事，南方並非從來不下雪，只是缺少一個認識的契機。