講題｜奇異果版國文課本，一本美麗、好看、有實戰力的國文課本
講者｜劉定綱（奇異果文創創辦人）
主持｜陳夏民（逗點文創結社總編輯）
時間｜12/14（六）14:00-16:00
地點｜鄭南榕紀念館
紀錄｜蔡詠絮

12月的講座由奇異果文創的劉定綱老師及逗點文創結社總編輯陳夏民，帶來跟教育有關的話題，吸引學生、老師和不同背景的人前來對話。

首先，劉定綱老師談到，奇異果文創其實是屬於獨立出版聯盟的一員，從獨立出版跳到教科書的領域，算是一個機緣巧合，由志同道合的朋友找上門來，希望帶領起一場教育革命。

奇異果文創的國文課本，預計製作五冊，期望展現出108年課綱的特色，也就是「提升閱讀能力」為主，並不把重點放在「猜考題」，這個選擇其實也是符合現在大考的趨勢。讓學生提升基本閱讀能力之後，有更多機會在考試時讀懂長篇文章、看懂圖表並且能有效解讀，同時也期許學生在別的科目上因為「能夠讀懂」而更佔優勢。

然而劉定綱老師也很誠實地提出，出版教科書並不是那麼容易的過程，除了資本額、資源與業界大型教科書出版社差距極大，還得跟教材、老師、家長和學生端協商，接著必須打入教育現場，獲得學校採用課本的支持，最終送審時也必須面臨跟學界鬥智的過程，來來回回修改過後，才能在教育現場實際被學生使用。

奇異果文創課本的特色在於「理解主題」，期望學生可以平等的參與學習，在選文上除了現代文加入新作家的作品以外，在古文的選文上，也會在延伸閱讀的部分加入動漫作品、網路小說、大眾文學等貼近學生生活的作品，讓選文跟學生不再「有距離」。夏民針對這點指出，這樣的選文挑戰了原本的教育體系，以前我們被規定「不能讀閒書」，但當閱讀被區分成有用跟沒用的時候，這個社會在「閱讀推廣」層面上一直都是卡在這裡的。

劉定綱老師也回應，老師們看到延伸閱讀時會有不同反應，但他們的反應取決於有沒有想要認真面對108課綱。過往的標準化考試決定了學生要學習什麼，但現在的世界處於一個快速變動的時期，所謂「標準」已經消失，而108課綱企圖讓教育從封閉體系可以面對社會、未來更開放， 只要老師保持一個不害怕挑戰的精神，教育改革是有很大機會實踐的。

分享的最後大家反應熱烈，提出很多問題回饋。像是為什麼沒有放作者的照片？劉定綱老師回應，重點是文本，不希望文本受到照片的拘束，不需要去想像怎麼樣的作者一定會寫出怎麼樣的文章。另有一位聽眾提問，如果希望讓學生將閱讀回到文本，為什麼題解與作者的擺放位置仍是在最前面呢？夏民則回應，位置不一定是最絕對的，能夠提供文章當下的脈絡幫助學生進入閱讀是更重要的部分。